安徽农业大学2024年“安全生产月”活动实施方案

时间:2024年06月14日 09:35 作者: 浏览次数:

今年6月是第23个全国“安全生产月”,根据《安徽省学校安全生产专项领导小组办公室关于开展2024年全省教育系统“安全生产月”活动的通知》(皖学安办函〔2024〕23号)工作要求,结合学校实际,制定本活动实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于安全生产重要论述,宣传贯彻党中央、国务院及省委、省政府关于安全生产的决策部署,坚持“人民至上、生命至上”,推动学校树牢安全发展理念,扎实开展校园安全治本攻坚三年行动,广泛开展安全宣传教育活动,持续提升广大师生安全意识和避险逃生能力,促进学校安全水平稳步提升、安全形势持续向好,有力防范和遏制重特大事故发生,坚决守住校园安全底线。

二、活动主题

人人讲安全、个个会应急——畅通生命通道

三、活动时间

即日起至2024年6月27

四、活动内容

(一)深入宣传贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述

1.组织开展专题学习。持续学习贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述和重要指示批示精神,结合工作实际组织1次以上党委理论学习中心组专题学习。以《深入学习贯彻习近平关于应急管理的重要论述》为重点,开展集中宣讲、座谈研讨、辅导报告等,深刻领会习近平总书记关于安全生产重要论述的精髓要义,把理论学习成果转化为谋划推动安全生产工作的创新思路、有效举措和工作实效。(牵头单位:宣传部、党政办、保卫处;责任单位:校直各单位、各二级学院)

2.强化安全警示教育。结合学校工作实际,组织开展“安全生产大家谈”“主要负责人带头讲安全”“以案普法”“安全生产承诺践诺”“主题班会”等宣讲学习活动,组织集中观看“安全生产月”主题宣传片、《安全生产责任在肩》、《安全的名义》、事故警示教育片、典型案例解析片以及“全民安全公开课”等,特别是结合近期高校校园安全事故,深刻吸取教训,举一反三,加强对校园安全生产工作的认识和规律把握,树牢安全发展理念,夯实安全工作政治责任。(牵头单位:宣传部、党政办、保卫处、学工部、研工部、国际教育学院;责任单位:校直各单位、各二级学院)

(二)深入开展校园安全治本攻坚三年行动、畅通生命通道等专题宣传

1.突出校园安全治本攻坚三年行动。严格落实《安徽农业大学校园安全治本攻坚三年行动实施方案(2024-2026年)》工作安排,紧盯健全学校安全工作体系、完善学校安全制度规范、提升学校安全管理能力等主要任务,扎实推进治本攻坚三年行动,认真落实安全生产十五条硬措施,有针对性地开展特色宣教活动,推动三年行动走深走实、见行见效。(牵头单位:党政办、保卫处;责任单位:校直各单位、各二级学院)

2.组织开展畅通生命通道的主题宣传。聚焦“畅通生命通道”,精心策划组织宣传活动。通过海报、短视频、座谈、主题班会等多元化形式,讲解生命通道标识的含义和识别方法、保持畅通的必要性和法律责任,通过新媒体平台、电子大屏、校园网、宣传栏等多样化载体广泛传播,扩大“畅通生命通道”的宣传面、影响力。(牵头单位:宣传部、党政办、保卫处、学工部、研工部、国际教育学院、团委;责任单位:校直各单位、各二级学院)

3.做好校园燃气管道"带病运行"问题专项治理、电动自行车安全等宣传教育。充分利用各类媒体、微信公众号、宣传栏等,加强电动自行车充电安全、燃气安全和用电安全等知识普及。加强教育培训和宣传引导,提高师生员工用电、用气安全意识。通过发放宣传手册、张贴海报等方式普及电动自行车安全使用知识,展示电动自行车火灾案例警示视频,加强电动自行车安全教育。(牵头单位:总务部、宣传部、党政办、团委、保卫处;责任单位:校直各单位、各二级学院)

(三)深化学校安全宣传教育

1.加强"安全生产月"活动宣传。通过网络媒体、工作会议、主题宣传教育等形式,全方位、立体化宣传“安全生产月”活动主题、内容和时间安排等信息,广泛动员师生员工积极参与。利用线上、线下等多元化手段,大力宣传普及安全科普视频、图画、知识手册等防范知识,形成宣传声势。广泛动员,积极组织参加“畅通生命通道”系列疏散逃生演练、“危急时刻之生命英雄”应急科普趣学等系列宣传教育活动。将安全教育融入学校日常教学,针对宿舍、教室、实验室、食堂等人员密集重点场所开展安全隐患排查、避险逃生学习培训,强化典型事故、违法违规行为及自救互救等各类案例学习教育,持续提升师生风险防范、安全应急意识和自救互救能力,营造“人人讲安全、个个会应急”的浓厚氛围。(牵头单位:宣传部、党政办、团委、教务处、学工部、研工部、国际教育学院、保卫处;责任单位:校直各单位、各二级学院)

2.积极参加线上公益宣传。充分发挥公益宣传的社会教育、文化传播、舆论导向作用,广泛组织动员师生收看“应急安全知识”线上公益宣讲,增强社会公众的安全意识,学习掌握应急避险方法,提升逃生救援能力。(责任单位:校直各单位、各二级学院)

(四)组织开展“6.16安全宣传咨询日”活动

1.积极参加安全宣传咨询日活动。各单位结合工作实际,组织参加“6.16安全宣传咨询日”相关活动,同时面向师生员工组织开展丰富多彩的“安全宣传咨询日”特色活动,集中宣传安全生产法律法规政策,科普安全生产、应急避险和自救互救知识,提供安全宣传咨询服务。(牵头单位:保卫处;责任单位:校直各单位、各二级学院)

2.组织开展线上线下宣传教育。各单位结合工作实际组织开展丰富多彩的宣教活动,积极参加安全倡议、安全宣誓和安全文化特色文艺演出等活动,鼓励师生前往安全科普宣教和体验基地开展体验式安全教育,聆听安全宣讲,了解不同类型建筑的生命通道布局、标识,掌握宿舍、教室、实验室、食堂、图书馆、体育场馆等校内场所生命通道有关知识,强化体验式教育效果。(牵头单位:保卫处;责任单位:校直各单位、各二级学院)

(五)持续推进校园安全风险隐患排查整治

1.切实抓好隐患排查整改"回头看"。对照近期安全生产督导发现的问题清单(附件1),及时组织问题整改“回头看”,对问题整改情况跟踪问效、举一反三,确保问题不反复、隐患能清零;对尚未完成整改的问题要尽快推进整改,拿出硬实举措,针对一时难以整改的问题,要及时上报、共同推进问题整改,未整改完成的问题要纳入校园安全隐患大排查大整治问题清单。(牵头单位:保卫处;责任单位:校直各单位、各二级学院)

2.认真开展安全隐患大排查大整治。严格落实《安徽农业大学校园安全隐患大排查大整治专项行动方案》要求,围绕学校消防安全、防范溺水、建筑及施工安全、食品安全、实验室安全、交通安全、特种设备和用电安全等七个方面主要任务,落实工作部署,认真做好排查整治,坚持立行立改,推动各类涉校涉生风险隐患“动态清零”。(牵头单位:保卫处;责任单位:校直各单位、各二级学院)

(六)认真组织应急演练

1.开展"畅通生命通道"应急演练。坚持有效管用原则,重点围绕“畅通生命通道”,联合相关部门组织开展模拟火灾、地震和人员密集场所等场景的应急疏散演练、线上避险逃生公开课、避险逃生知识竞答、自救互救技能培训等活动,突出生命通道畅通在避险逃生和应急救援中的关键作用,强化公众不占用、不堵塞的安全意识,宣传应急疏散知识与技能,增强师生应对突发事件的避险能力。对楼宇集中区域的校园道路以及教学楼、宿舍楼等人员密集区域开展一次“生命通道”专项清理,对占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口的行为进行集中整治,及时曝光在行动中发现的违规案例,鼓励广大师生积极举报身边堵塞“生命通道”的安全隐患,争做公众安全的吹哨人。(牵头单位:保卫处;责任单位:校直各单位、各二级学院)

2.开展常态化普适性应急演练。针对道路交通、消防安全、地震逃生、防溺水和防踩踏事故组织一次应急救援演练,结合实际,组织开展形式多样、务实高效、参与度广的常态化普适性应急演练,普及安全知识,提升应急处置能力。鼓励广大师生在保障安全的前提下积极参与其他部门组织的各类应急演练活动,提升安全素养。(牵头单位:保卫处;责任单位:校直各单位、各二级学院)

(七)积极参加“安全生产月”系列活动

按照学校《关于组织参加2024年“安全生产月”系列活动的通知》安排,组织全校师生认真参加全国"安全生产月"网络知识答题活动、"避险逃生训练营"短视频新媒体展播活动以及首届"应急科普 守护你我"安徽省应急科普讲解大赛。(牵头单位:保卫处;责任单位:校直各单位、各二级学院)

五、有关要求

(一)强化组织领导。各单位要高度重视,牢固树立生命至上、安全第一观念,聚焦工作重点,精心部署策划,聚焦重点内容,细化活动方案,明确目标任务和职责分工,确保活动有力有序有效开展。

(二)营造浓厚氛围。各单位要充分发挥新媒体作用,创新宣教内容形式、方法手段和传播载体,积极开设“安全生产月”活动专栏和专题,发挥宣传栏、“两微一端”等平台作用,加大宣传力度,努力在全校上下营造“人人讲安全、个个会应急”的浓厚氛围。

(三)确保活动质效。各单位要把“安全生产月”活动开展与解决当前学校发展中的热点难点问题相结合,与当前校园季节性特点等各项工作相结合,切实提升师生安全意识、安全知识以及风险防范、应急处置和自救互救能力,推动校园安全管理水平提升和安全形势持续稳定向好。

(四)强化信息报送。各牵头单位负责相关工作的组织、协调及信息汇总,责任单位负责具体落实,各责任单位将工作开展情况和排查出来的隐患问题及时报牵头单位。牵头单位请于6月27日前将典型做法、特色活动以及有关文字、图片、视频资料等工作总结材料和安全隐患自查登记表(附件2)发至邮箱。

联系人及联系方式:戴晟,0551-665786403;邮箱:bwch@ahau.edu.cn。



附件:1.近期安全生产督导发现学校安全问题清单

2.校园安全隐患自查登记表






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